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睡前听故事的孩子和不听故事的孩子有何区别?
2017-10-22 12:54
来源:未知
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  美国儿科学会儿童早期教育委员会、西雅图儿科专家丹尼特·格拉斯伊博士认为,如果学龄前(6岁)孩子,经常聆听父母读睡前故事,直接影响孩子上幼儿园后的学习表现以及上学后的学习成绩。为此,美国儿科学会新指南,对婴儿而言,识字可以从襁褓开始。如押韵的打油诗、顺口的儿歌、与孩子谈话等,都适合对儿童早期词汇量的扩大和沟通技巧的培养。

  我们时常在美剧中看到,睡前故事陪伴着美国儿童入睡。那么老美一定做得不错了!NO,事实上,2011~2012年美国全国儿童健康调查结果显示,针对0-5岁的儿童,每天给孩子读睡前故事的美国家庭比率仅为33%。而越富裕的家庭,读睡前故事的比例,又比普通家庭的比例高。高收入家庭读睡前故事的父母占到了60%。

  美国社会学家在上世纪80年代做过一项普查,他们发现,中上层阶级家的孩子和社会底层家庭的孩子,3岁时词汇量居然相差了一半。打个比方说,富裕家庭的孩子说:长城雄关万里。而底层孩子只会说:长城啊,你怎么那么长。

  从儿童成长的角度来说,临睡前是人类大脑的记忆最清晰、最牢固的黄金时间。而1~3岁为大脑智力开发最佳时间,如果在睡前给孩子讲一段故事,也许是父母小时候的经历,也许是妈妈改编的某个童话故事,真的能让孩子受益终生。聆听,是儿童提升语言表达能力、获取知识最有效的办法之一!

  讲过故事的妈妈一定有感受,孩子如果听入迷了故事,会提出好多问题。这些都是传递价值观、疏导孩子情绪的好时机。孩子入睡是一天中最黄金的时间段,如果没有睡前故事,孩子的童年就少了什么,就像身体缺了一位元素一样。返回,查看更多

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